常规管理月，医技系在学院及教务处的领导下，从5月15日开始进行动员大会正式进入教学常规检查，分别对本系任课教师从教案、听课情况、作业批改情况、学生考勤情况以及实践教学情况等五个方面进行了较全面、认真的检查，并按要求作出了相应的评价，系部对教师的评价比较客观、公正；通过检查找出了存在的问题并制定了相应的整改措施，基本达到了组织本次检查的目的。第11周，每班学习委员将每位任课教师所授课程内容上报系部，与授课计划进行对照；第12～14周，各教研室内部互相随机听课，系部安排系主任、教研室主任听青年教师课；青年教师教案、备课笔记及听课记录上交；对任我系班级课程的本系教师进行了学生测评。

检查的总体情况较好，教学进度与授课计划基本一致，主要是实验课程会因故推迟一周，仍属正常，05医学美容的专业课因本学期请中国保健协会的两位教师上课，内容、顺序与授课计划不符，已让王燕老师修改授课计划；每位老师听课都很负责，认真填写测评表，老教师对青年教师的优点进行肯定，及时指出存在的问题并提出建议，促进了他们的成长；王辉主任亲自把关，一一检查每位青年教师的教学资料，对资料不全、备课不充分的教师给予了批评，并要求其补充修改后再次上交。当然，教学检查过程中也存在一些不容忽视的问题。康复治疗技术班有些课程由于实验器械不到位，安排的实验课不能开展；个别班级上午第四节课，尤其外请教师所任课程，有提前下课现象；有些课程上大课有同学睡觉或玩手机，任课教师无暇顾及；即将实习的班级自习课纪律较差等。以上情况，能解决的与任课教师或班主任沟通，已有所好转。总之，通过一个月左右的整治，无论教师还是学生的教学常规的规范意识都大大提高，“无以规矩，不成方圆”，从思想到行为，大家都更重视教学过程中的管理，一些纪律涣散的学生甚至教师都得到了教育。